（2）教师小结：幸好飞飞及时发现了坏人并报告了老师 ，要不然坏人可能就会来伤害小朋友和老师了
，飞飞真是好样的
。

　 活动展开： 情景剧表演。

　（1）教师谈话导入：那么，如果有坏人闯进幼儿园 ，我们还可以怎么做？请小朋友们来看一个表演
，想一想下面这几种做法，那一种正确呢?

　（2）教师用布偶表演情景剧《坏人来了怎么办？》场景一：看到坏人 ，小男孩自己冲过去和他打起来 。场景二：看到坏人
，小男孩吓得大喊大叫
。

　场景三：发现坏人在远处，小男孩赶忙跑去报告老师。场景四：正在玩耍 ，看到坏人出现在附近
，小男孩偷偷躲藏起来 。

　 活动展开： 讨论坏人闯进幼儿园该怎么办？

　教师：（1）如果有坏人闯入，能不能自己跑过去抓他或者吓得大叫呢？

　（2）如果坏人离你比较远 ，你该怎么办？离你比较近呢？教师引导幼儿分组讨论正确的应对的方法。

　 活动总结： 集体分享讨论结果，教师引导幼儿总结
。幼儿分组讨论。

　（1）分享讨论结果 。

　（2）教师总结
。如果碰到坏人闯入幼儿园
，我们不要害怕，要保持冷静 ，进来那个不要让坏人发现。如果坏人离你比较远
，你可以跑去告诉老师或者保安；如果坏人离你比较近，你要想办法找个安全的地方躲起来 ，就像这个小朋友一样 。总之
，遇到坏人，保护自己的生命安全最重要
。

　 教学目标

　1 、了解上厕所时的注意事项 ，知道憋尿不利于身体健康。

　2
、培养良好的入厕习惯 。

　 教学准备

　1、幼儿用书
。

　2 、课件。

　 教学过程

　1
、幼儿看书
，直接引出活动主题 。

　(1)教师：请小朋友们打开书，看看这